«Музей образовательной организации – пространство интеграции общего и дополнительного образования». IХ-й Международный Конкурс музеев «Музей образовательной организации – – среда образов и смыслов воспитания подрастающего поколения» (далее – Конкурс) проводится МОО «Международная академия детско-юношеского туризма и краеведения имени А.А. Остапца-Свешникова» совместно с Общероссийской детской общественной организацией «Общественная Малая академия наук «Интеллект будущего», Автономной некоммерческой организацией дополнительного профессионального образования «Международная педагогическая академия дошкольного образования», Некоммерческим партнерством «Республиканская академия дополнительного образования», Некоммерческим партнерством «Центр развития образования, науки и культуры «Обнинский полис» и Автономной некоммерческой организацией «Международный центр «Максимум», Комиссии Общественной палаты Российской Федерации по территориальному развитию, городской среде и инфраструктуре; Федерального ресурсного центра дополнительного образования социально-гуманитарной направленности ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий»; Государственного бюджетного учреждения «Московский Дом общественных организаций - НКО Коворкинг-Центр Юго-восток»; Республиканского детско-юношеского центра экологии, краеведения и туризма (Кыргызская Республика); Чирчикского государственного педагогического института Ташкенской области и Республиканского центра социальной адаптации детей с особыми потребностями г. Ташкента (Республика Узбекистан); Республиканского государственного казенного предприятия «Республиканский учебно-методический центр дополнительного образования Министерства образования и науки Республики Казахстан» (Республика Казахстан); и др. Цель Конкурса – распространение инновационного педагогического опыта формирования музейного смыслового и образного пространства как ресурса образования, духовно-нравственного развития, гражданско-патриотического и эстетического воспитания, социареализации и профессионального самоопределения подрастающего поколения. Задачи Конкурса: - интеграция содержания, форм и методов формального и неформального (дополнительного) образования в смысловом и образном пространстве музея образовательной организации; - поиск новых подходов к смыслам и образам духовно-нравственного развития, патриотического воспитания, социареализации, профессионального самоопределения и формирования гражданской идентичности подрастающего поколения средствами музейной педагогики; - обобщение передового опыта использования и распространение современных интерактивных методов музейной педагогики в образовательных организациях дошкольного, общего (школьного) образования, среднего специального (профессионального) и высшего профессионального образования; - изучение и распространение музейно-педагогических новаций, используемых в практике формирования смыслового и образного пространства музеев образовательных организаций; - создание условий для обмена опытом разработки и реализации социально значимых культурно-образовательных и воспитательных проектов музейной педагогики; - краткосрочное повышение квалификации участников Конкурса – руководителей музеев образовательных организаций дошкольного, общего (школьного) образования, среднего специального (профессионального) и высшего профессионального образования; - развитие связей науки и практики, внедрение современных научных достижений в практику работы музеев образовательных организаций; - выявление и распространение опыта работы лучших музеев образовательных организаций России и зарубежья; - углубление знаний и развитие компетенций обучающихся в области краеведения и музееведения. Сроки проведения конкурса: 01 декабря 2024 г. – 20 октября 2025 г. Заочный - отборочный этап (01 декабря 2024 г. – 01 июня 2025 г). Этап экспертизы (01 июня – 15 июля 2025 г.). Финал - очный этап (октябрь 2025 г.), в Российской Федерации в Московской обл..

Главное событие года для дикторов, актёров дубляжа, теле и радиоведущих!. На тренинге Ольги Зубковой мы поговорим и поработаем вживую над смыслами, вашим посылом и личностью. Разберём простые технические приёмы, которые помогут почувствовать свой голос. Соединим цели, которые вы хотите достичь с помощью голоса с дикцией, дыханием, силой звука и тембром. А главное - покажем, каким разнообразным может быть голос в каждой отдельной жизненной ситуации и как он поможет решать любые задачи.